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生命科学仪器

跨学科思维在初中教学中的应用浅析 ——以沪

自然界是一个有机的整体.通过跨学科思维进行不同学科的融合教学,有助于学生从整体上去认识事物规律,有利于培养综合型、创新型人才.随着中考改革的不断发展与进步,利用跨学科思维培养学生的综合能力是教育发展的大趋势.本文以沪教版初中物理与生命科学为例,讨论跨学科思维在教学中的应用,以期为学界更深入的讨论起到抛砖引玉之效

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