从过程性评价角度看待生物竞赛

生物竞赛是素质教育的体现和延伸。通过生物竞赛,学生不仅能收获阶段性评价的证书,而且还能从整个过程中得到很多综合能力的锻炼。生物竞赛通过对学生的专业知识、实践技能、综合素质等进行提高和锻炼,为大学输送了一批顶尖的生物人才,做出了重要贡献。

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